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L’intelligence artificielle générative : quelle révolution et quels enjeux pour les médias ? | CLEMI
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Posted by Emelyne
La matrice EMI, document de référence | Documentation
La matrice EMI est le fruit d'une réfélexion sur les compétences nécessaires à l'éducation aux médias du cycle 3 au lycée. Ce document rassemble tous ceux produits par le groupe TraAM (cadre, infographies, exemples de séances, glossaire). L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI, composante essentielle du parcours citoyen. (màj 09-24 avec IA)
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Posted by Emelyne
unesdoc.unesco.org
L’autonomisation des utilisateurs grâce aux réponses apportées par l’éducation aux médias et à l’information à l’évolution de l’intelligence artificielle générative (IAG)

note politique à l'Unesco de Divina Frau Meigs
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Posted by Emelyne