Formation PRAF Toulouse
L'IA au service de l'école inclusive
Cadre d'usage de l'IA en éducation
Résumé Résumé en français Les récents développements de l’intelligence artificielle (IA) ont suscité de grandes attentes quant à l’impact futur de l’IA dans l’éducation et l’apprentissage (IAEd). Ces attentes ont souvent été fondées sur une mauvaise compréhension des possibilités techniques actuelles, un manque de connaissances sur l’état de l’IA dans l’éducation et des visions excessivement … Continuer la lecture de « État de l’art et de la pratique de l’intelligence artificielle dans l’éducation (Holmes & Tuomi, 2022) [Traduction] »
Impacts sur les résultats scolaires et le bien être
Ce memo est un premier outil pour vous aider dans la conception de vos documents afin de les rendre accessibles au plus grand nombre. Il sera parfois nécessaire de faire des adaptations plus complètes pour certains élèves mais ce premier niveau d’adaptation est utile pour tous et permettra à certains élèves de se fatiguer un peu moins tout au long de leur journée.
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Pictogrammes de déclaration des niveaux d’utilisation de l’intelligence artificielle générative (IAg) Avec l’essor de l’intelligence artificielle générative (IAg), il devient utile de clarifier son rôle dans la production de contenus. Dans un souci de transparence et de responsabilité, l’équipe pédagogique de l’accompagnement pédagogique en technologies éducatives (APTE) de l’UQAC a mis en place un […]