Formation "L'IA au service de l'école inclusive"
L’éducation inclusive et numérique : quelles convergences ? – Dossier de veille de l'IFÉ n°146
Rédigé par Prisca Fenoglio, ce Dossier de veille interroge en quoi le numérique peut constituer un moyen et/ou un frein pour l’éducation inclusive, permet d’examiner les apports et défis des technologies dans une perspective inclusive.
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